В гостях в особой школе!

19 декабря 2019 года на базе МБОУ «ООШ № 6» проведен муниципальный семинар-практикум «Создание условий для эффективной реализации и освоения АООП обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Гостями семинара были гости из МБОУ «Зарубинская общеобразовательная школа-интернат психолого-педагогической поддержки» , детского дома «Островок», дети из которого обучаются в данной школе.
В чем же особенность школы № 6? Об особенностях сказала заместитель директора по УВР Халабаева Наталья Николаевна. Но опыт работы по заявленной теме – работы с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) – главной особенности школы - представила Сидорова Юлия Анатольевна, куратор организации обучения детей с ОВЗ. Она рассказала, что в школе обучается 394 ученика. Из них – 122 ребенка с УО, 51 ребенок (42% от общего числа) – дети-инвалиды. Одной из основных задач школы является создание комфортной коррекционно-развивающей образовательной среды для обучающихся. Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности (нравственное, социальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное) является неотъемлемой частью образовательной деятельности . В школе работают различные объединения дополнительного образования (кружки, секции, студии, организована общественно-полезная деятельность, ребята привлекаются к волонтерской деятельности. Под руководством Акининой Марины Николаевна ребята оказывают помощь ветеранам ВОВ, труженикам тыла и всем пожилым людям, кто обращается в школу за помощью. Но самая главная особенность школы, что дети с УО постоянно контактируют со сверстниками, не имеющими ограничений здоровья в школе. Вся внеурочная деятельность проходит совместно – посещение кружков, спортивные секции, волонтерская работа, проведение праздников, концертов, летняя площадка. Все перечисленные условия, на наш взгляд, положительным образом сказываются на развитии, социальной адаптации детей с УО.
Во время работы семинара хозяева показали нам все особенности. 
Семинар начался с концерта, подготовленного силами особенных ребят, под руководством учителя музыки Акининой М.Н. Затем гости посетили школьный музей (руководитель Акинина М.Н.), где экскурсию проводили дети с выраженными нарушениями развития. Детям сложно говорить текст наизусть – они его читали(текст, конечно, подготовлен с учетом особенности данных ребят) – на как они были счастливы – они выступали перед гостями! Так учитель начальных классов Свидунович Елена Александровна показала фрагмент урока речи и альтернативной коммуникации по теме «Использование пиктограмм для развития речемыслительной деятельности обучающихся с ТМНР». Учитель русского языка и литературы Муравьева Яна Александровна познакомила с фрагментом урока письма и развития речи в 9 классе и выступила по теме«Активизация мыслительной деятельности на уроках письма и развития речи в классах с умственной отсталостью». Логопед школы Воднева Лидия Борисовна провела фрагментарно занятие по формированию глагольной лексики у детей с умственной отсталостью через использование дидактических игр. Учитель технологии Пенцак Татьяна Борисовна с гостями семинара провела мастер-класс по изготовлению «Новогоднего сувенира» - мышки. А завершающим этапом было проведение тренинга для педагогов «Снятие эмоционального напряжения», который провела Трушина Елена Сергеевна, педагог-психолог школы.
Семинар «Создание условий для эффективной реализации и освоения АООП обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» был проведен на высоком методическом уровне и получил достойную оценку коллег.

Антонова Людмила Филипповна, методист МБУ «ЦРО»